政治:4.12.3《价值的创造与实现》精品学案(新人教版必修四)
政治:4.12.3《价值的创造与实现》精品学案(新人教版必修四)第4页

 C.人生的真正价值在于对社会的贡献

D.只有在艰难困苦的环境中,才能实现人生价值

(二) (学案)非选择题

1.(学案)许多人认为,"幸福的要义有三:一是做事情,二是有爱心,三是想得开"。试说明这个观点的正确性。

1."做事情"说的是要劳动,"有爱心"说的是要奉献,"想得开"说的是要有正确的价值观,反对拜金主义和享乐主义。劳动和奉献是实现人生价值的正确途径,只有在劳动和奉献中才能实现人生价值,体验人生幸福。同时,我们要树立正确的价值观,反对拜金主义和享乐主义。

2.(学案) "将自己辛苦劳动、合法经营得到的收入,用于自己的合理消费和社会公益事业,既能显示生活的潇洒,又能体现人生的意义。"简述这一观点的合理性。

2.这一观点的合理性在于:①主张在人与人、个人与社会的关系中实现人生价值,体现了人的生存和发展离不开社会;②主张将自己的劳动收入用于社会的公益事业和个人合理消费,体现了社会价值与自我价值的统一。

四、(学案)能力拓展

1.(学案)一位普通的城市女职工,从小就有当教师的梦想。20世纪90年代末,她自愿从繁华的大都市到贫困地区当了一名不拿工资的编外乡村教师,把全部心血都倾注到农村孩子身上。有人认为这是在做"傻事",她却说:"我就是想做点儿有意义的事......在农家孩子中间,我感到自己被需要。"

结合这位女职工的事迹,谈谈应该如何理解人生价值。

1.①人生价值必须通过人与人之间、个人与社会之间的关系才能说明;②这位女职工的事迹体现了社会存在和发展的要求,也是先进人物的特色;③在对社会做贡献的同时,这位女职工实现了自己当教师的梦想,个人也得到了社会的尊重。

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2.(学案)材料一40年来,北京军区总医院原副政委、退休干部孙茂芳,先后资助了14位孤寡老人、残疾人和32名特困学生,资助的金额累计达4万元。他精心照顾5位老人十余年,并为他们送终,其中照料时间最长的达17年。

材料二孙茂芳先后被评为"全国学雷锋先进典型"、"全国爱心献功臣先进个人"、"全国优秀社区服务志愿者",荣获了全国首届"奉献杯",两次获得"首都精神文明建设奖章",荣立一等功一次。

(1)材料一和材料二反映了人生价值的什么道理?

2.(1)材料一表明个人对社会的责任和贡献,材料二表明社会对个人的尊重和满足。贡献和索取是相互联系,不可分割的。贡献是索取的基础,索取有助于做出更大的贡献。