2、各自轻声读课文，思考每个自然段讲了什么。

　　　3、分自然段指名朗读课文。

　　　4、说说每个自然段讲了什么内容。

三、指导写字

　　弓、鹅：按笔顺书写，描红："鹅"是左右等宽。

　　 艺：范写，注意"乙"的写法。

　　　　提：左窄右宽。

第二课时

一、复习

　1、认读词语。

　 天鹅　棋艺　听讲　专心致志

　　弓箭　动作　提醒　独一无二

2、课文写了一件什么事情？谁能用一句话简短的话概括一下？

　过渡：秋是下围棋的能手，当然有人跟他学棋了，大家看，有两个学生拜他为师了。

二、精读课文

　1、学生读第一自然段。

　（1）自由读。你们觉得哪些词该重读呢？

　（2）指名读。

　（3）指导朗读。

　　秋的棋艺这么高超，多么了不起，我们用赞叹的语气读第一自然段。

　2、学习第二自然段

　（1）出示挂图，观察大家看看：这两个学生怎么学的呢？四人一小组说说两个学生是怎么学的。

　（2）自由读第二自然段，找出写他们学棋的句子。

　　一个学生是怎么学的？指名读。

　　出示：一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子