2017-2018学年高中地理人教版选修三《旅游地理》教案:2.2 旅游资源开发条件的评价 教案2
2017-2018学年高中地理人教版选修三《旅游地理》教案:2.2 旅游资源开发条件的评价 教案2第2页

  (1)自然旅游资源和人文旅游资源的资源价值完全相同。(  )

  (2)形象美是人文景观美学价值的核心。(  )

  (3)旅游资源的质量越高,其旅游价值不一定越大。(  )

  【提示】 (1)× 不完全相同。它们都具有经济价值,自然旅游资源侧重于美学价值和科学价值,人文旅游资源侧重于历史文化价值。

  (2)× 形象美是自然景观美学价值的核心。

  (3)√ 旅游资源的开发,不但包括对单项旅游资源的开发,也需要考虑旅游资源的组合状况。有些旅游资源虽具有一定的质量,但在一定地区内只是孤立的景观,而无法与其他景点共同构成景观群,这样的资源旅游价值就不大。

  教材整理2 地理位置与交通、客源市场和基

  础设施

  阅读教材P21~P23全部内容,完成下列问题。

  1.地理位置与交通

  ――→,\s\up7(优越方便――→,\s\up7(偏远不畅路途交通费用过多,时

  间过长,增加旅游者的

  心理顾虑,游客量少――→,\s\up7(改善

  2.客源市场

  (1)地位:对客源市场的分析与评价,是进行旅游资源开发的前提。

  (2)主要评价指标:客源地、游客人数、游客量的季节变化、停留时间、客源地与旅游地的距离,以及游客的年龄、性别、职业、文化水平等。

  (3)基本指标

  ①客源地:当前国际上客源地多是经济发达国家和地区。

  ②旅游地与客源地之间的距离:一般来说,靠近经济发达地区或国家的旅游资源,其开发利用的价值要优于远离经济发达区的资源。

3.基础设施