2018--2019学年 人教 水资源的合理利用 学案2
2018--2019学年 人教 水资源的合理利用 学案2第2页

1.现状

数量:在很多地方特别是城市,需水量增长速度超过可供水量增长速度

质量:水体污染,可用水资源减少

2.利用措施

(1)开源措施

合理开发和提取地下水;修筑水库;开渠引水;海水淡化、人工增雨等。

(2)节流:加强宣传教育,提高公民节水意识;重视改进农业灌溉技术,提高工业用水的重复利用率,从农业和工业这两个用水大户中挖掘水资源的潜力等。

【探究】

下图是"我国部分流域人均水资源拥有量柱状图"。读图完成下列各题。

(1)图中所反映的我国水资源空间分布特点是________;我国水资源时间上的分布特点是________;以上特点形成的原因是________。

(2)"南水北调"工程是解决我国水资源空间分布不均的重要举措,其中的"南"指________流域,"北 "指________和________地区。

(3)目前,华北地区是我国最为缺水的地区之一,试分析其形成的主要原因有哪些?除实施跨流域调水工程之外,还可以采取以下哪些措施解决华北地区的缺水问题(多选)(  )

A.提高水资源的利用率

B.节约用水

C.防治水污染

D.研究和利用海水和咸水

E.改善生态环境,增强涵养水源的能力

【反思归纳】水资源存在的问题、影响及解决措施

(1)水资源的空间分布影响人类的经济活动

(2)供需矛盾要求合理利用水资源