人教版七年级道德与法治上第五课 第二框网络交友新空间 导学案
人教版七年级道德与法治上第五课 第二框网络交友新空间 导学案第2页

 探究二:教材P55下面探究与分享

(1)网络让人与人之间的关系更接近吗?

(2)吴凡的网友消失的原因可能有哪些?

(3)网上的交往可以当真吗?

答案提示:(1)网络并不一定让人与人之间的关系更接近。因为网络有时关闭了与他人沟通的心灵之门,人与人之间有时就像戴着面

具一样,它不能满足我们真实的情感需要。

(2)原因很多,可能有不愿与吴凡进一步交往了,也可能网友出了什么事情,或者网友换号了;等等。

(3)不可以当真,因为网络是一个虚拟的世界,出于自我保护的需要,我们尽可能不要当真。

知识模块二 慎重结交网友

探究三:教材P56上面探究与分享

(1)你会把自己的照片放到网上吗?

(2)"线上朋友"可以变成"线下朋友"吗?请说说你的理由。 答案提示:(1)据实回答,会或不会。

(2)对于"线上朋友"变成"线下朋友"一定要慎重,我们要有一定的自我保护意识。对于一些确实对自己学习、生活有帮助的"线上朋友",我们可以把他变成"线下朋友"。一般情况下,最好还是作为"线上朋友"为好。

探究四:教材P56下面探究与分享

(1)你如何看待这些回帖?

(2)你的建议是什么?

(3)请教父母、老师,听听他们会给出怎样的建议?

答案提示:(1)我认为这些回帖都有一定的道理。关于和网友见面的事情,一定要慎重。

(2)我的建议是委婉拒绝网友的见面请求。

(3)略。

探究五:教材P57下面探究与分享

网络交往与现实交往有什么不同?

答案提示:网络交往和现实交往相比,有优势也有劣势。优势主要表现在有利于无所顾忌的沟通,比较放松,舒缓压力,消除烦恼等,但在情感交往方面又存在先天的不足。

(三)交流展示 生成新知

1.分组分别展示自主预习的内容,此部分可以一组展示,另一组负责评价,学生展示完后,必须有一定时间强化记忆,巩固基本知识点。