【生物】人教版必修三2010-2011学年同步学案:生态系统的结构
【生物】人教版必修三2010-2011学年同步学案:生态系统的结构第4页

  解析 生活在同一区域内的同种生物的全部个体形成种群;同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,构成群落;生物群落和无机环境共同构成生态系统。

  【例2】 在生态系统中,对下列生物的分析,正确的是(  )

  A.硝化细菌:自养生物、生产者

  B.圆褐固氮菌:厌氧生物、分解者

  C.乳酸菌:需氧生物、分解者

  D.酵母菌:异养生物、消费者

  答案 A

  解析 硝化细菌可把无机物转化为有机物,所以为自养生物、生产者;圆褐固氮菌为需氧生物、分解者;乳酸菌为厌氧生物、分解者;酵母菌为异养生物、分解者。

  拓展提高

  1.非生物的物质和能量是各种生物赖以生存和发展的基础。

  2.生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉,是生态系统的主要成分。生产者并不仅仅指绿色植物,还应包括进行化能合成作用的细菌,如硝化细菌等。

  3.消费者主要指动物,还包括某些寄生植物,如菟丝子。此外,某些寄生细菌也属于消费者。

  4.分解者主要指营腐生生活的细菌、真菌等。此外,一些腐生动物(如蚯蚓、蜣螂等)也属于分解者。

  【例3】 有关下图的叙述,不正确的是(  )

  

  ①图中只有两条捕食链 ②细菌与狐之间既捕食又竞争 ③细菌在捕食链中占有第二、三、四、五共四个营养级

  ④该食物网所处的生态系统为森林生态系统

  ③②③ ⑤③④ ③④ D.③④

  答案 B

兔→兔→狐,草→昆虫→鸟→狐,故①正确;生态系统中的分解者不参与捕食链,在捕食链中,不占营养级,故③不正确;细菌与狐没有共同的捕食对象,不存在捕食和竞争关系,故②不正确;该食物网中主要植物是草,应为草原生态系统,故④不正确。