教学步骤 师生活动 时控 预达目标

4、出示要求：

a、具体说出动物的特点；

b．表达真情实感；

c、认真听，进行评议。

5、分组交流。内容、表述质量、礼貌、体态语言、应对能力等方面进行。

四、欣赏动物世界，升华情感

１．看了这段录相后，你有什么感受？生说感受。

２．动物是人类忠实的朋友，只有人和动物和谐相处，才能使我们世界更加美丽，更加精彩。

3. 在口语交际中，你的内心一定有许多感受，也会从伙伴那里学到许多东西。你能用一两句话说说吗？ 10

小组合作交流

板书设计 介绍自己喜爱的小动物

外形特点

　　　　　说动物

喜爱

课后

作业 基础性

　口语交际 发展性

积累感受