分层作业设计

1. 快速浏览课文，标出生字词。教师出示小黑板，叫学生给加点的字注音，其他同学做课堂练习。

2. 朗读掌握课文主要内容，认真领会词语的感情色彩，理解全文表达的中心意思。

3. 找出本文对鲁迅先生的外貌描写的句子并体会外貌描写的作用。

4. 找出鲁迅先生对我帮助并感受他对"我"产生的影响。

5. 解析为什么题目用"一面"。

6. 课堂小练习：小组合作，每一个小组选取人物某一面的特点，每个小组成员围绕小组选取的人物这一方面的特点，写一段100字左右不同的人物外貌描写来体现人物同一特点。

单位：坝美镇阿科龙蚌小学 姓名：孙陆良