二、小组合作探究

　　1、出示一份研究报告，指导学生观察其结构

　　2、交流研究报告的写法

　　研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是：

　　（1） （2） （3） （4）

三、课堂作业

　　写简单的研究报告。

第四学时

学习目标：

交流汇报各研究小组的研究报告，总结综合性学习的收获。

一、教师导入

二、合作交流

1、交流汇报研究报告

小组内的主报告人汇报研究报告。主要内容包括：

①研究的主题。②调查研究的过程。 ③研究的结论。

2、评价研究成果

全班同学对各研究小组的研究报告及其汇报作出评价，如，打分、评星级等。

3、教师作出综合评价。

三、自我检测

1、组词。