人教版(新)小学语文五年级下册《利用信息,写简单的研究报告》导学案
人教版(新)小学语文五年级下册《利用信息,写简单的研究报告》导学案第2页

人们还在树上刻标记以指明路线,用堆石头表示方向或边界。在有文字以前的社会中,人类把表达深远意义的装饰性图案做在陶器、编织物、雕刻和其他简陋的日常用品上。

电子媒介的出现是社会发展与科技进步的综合产物。19世纪后半叶由于电的发现和无线电技术的发展,开始诞生了一大批电子媒介,电讯、电话、电影、广播、电视等等都是19世纪至20世纪人类的伟大发明。电子媒介对人类社会产生着重大的影响。

总之,电话、电报与无线电的发明创立了电子媒介和电讯事业发展的基础,也拉开了20世纪电子时代的帷幕。

                 课前独学

独学任务:

  1、能够读准阅读材料中生字的读音。

  2、以一个小组为例汇报交流搜集到的资料,学会根据研究的问题有目的地搜集信息。

独学方法:

通过多途径搜集到资料或询问他人

独学一问:

课中导学

第一学时

学习目标

1、阅读两篇研究报告,了解研究报告的基本特点,认识5个生字。