教科版小学语文五年级上册《能说会写五 写动物》教案
教科版小学语文五年级上册《能说会写五 写动物》教案第3页

  们人类有哪些帮助呢?

  2、动物给了我们这么多的帮助,那我们人类应该对动物们说些什么呢?

  3、对,动物是我们人类的朋友,但是,生活中一些人却做着伤害动物。

  4、课件出示一些残害动物的事例,引起学生对猎杀、戏弄动物行为的愤恨。

  5、看了这些事,你想对那些猎杀、戏弄动物的人说些什么呢?

  (五)、第四关:了解一些珍稀动物。

  1、过渡语:由于人类的过度捕杀和伤害动物,许多动物都灭绝了。我们来看几种已经灭绝的动物。(出示渡渡鸟、白臀叶猴、亚洲狮等几种灭绝动物的图片)据动物学家们统计,世界上现在有5400多动物濒临灭绝,这些动物成为了珍稀动物。

   2、下面我们进行第四关的内容。写出你知道的我国的珍稀动物,至少写一种。 (除了大家写的之外,还有许多。请同学们看几种我国有名的珍稀动物)

  3、师:我们已经创过四关了,我们就要到动物乐园会师了。咱们做个小游戏吧。大家看,这是几种动物的头饰。

  4、找五名同学分别戴上花草、蚱蜢、青蛙、蛇、鹰的头饰进行"找食物"的游戏。

  5、大家想象一下,如果没有了青蛙,会带来什么后果?如果把蚱蜢都消灭干净,对其他动物又有什么影响?通过这个游戏,你知道了什么?

  (六)、游戏第五关:使学生了解怎样保护动物

1、过渡语:同学们说的对,我们的自然界就是