第一课时《亡羊补牢》 学
习
目
标 1.认识8个生字,会写"亡、牢"等6个生字。
2.通过多种形式地读,理解课文内容,体会寓言蕴含的道理。
3.懂得应该听取他人的劝告,及时改正错误的行为。 教学流程 教学任务一:初读课文,学习课文生字词语。(20分钟)
【自研自探环节】
1.借助拼音自读课文。
2.给课文自然段标序号,圈出生字词语,反复认读生字字词
【合作探究环节】
1.大家思考:这篇寓言主要写了一件什么事?(用一句话概括)
2.羊是怎样丢的呢?
3.思考:第一次丢羊是什么原因?第二次丢羊又是什么原因?
4.养羊人又是怎样"补牢"的呢?结果又怎样呢?
【展示提升环节】
展示主题:生字闯关
建议:教读生字词语,区别识记生字。
1. 展示生字读音
2. 小明星带领读,或开火车读等。
3. 指导学生书写
教学任务二:正确、有感情地朗读课文感知课文内容。(10分钟)
【自研自探环节】
1.大声朗读课文,特别注意生字词所在的句子多读几遍,要读
通、读顺句子。
2.想一想: 课文写了什么?
【合作探究环节】
1.小对子分配朗读任务,进行朗读练习,提前做好预展。
2.小对子交流课文写了什么内容,试着用自己的话说说。
【展示提升环节】
展示主题:我是小小播音员
建议:小对子分段朗读课文,小明星代表说说课文写了什么内
容。
【学习小结】(2分钟)
这节课你有什么收获?
【反馈与检测】(8分钟)
知识掌握情况检测。
1.说说"亡羊补牢"的意思。
2.完成学练优第28页第一、第二题。