2017-2018学年高中地理人教版选修三《旅游地理》教案:2.1 旅游资源的分类与特性 教案3
2017-2018学年高中地理人教版选修三《旅游地理》教案:2.1 旅游资源的分类与特性 教案3第4页



通过读图,掌握以下知识:

  ①自然旅游资源,又称自然景观,主要有地貌、水文、气候、生物等要素组成,其中地貌要素处于相对重要的位置,大多数自然风景区都离不开地貌构景的作用。

  作用:对探险猎奇、游乐、疗养等方面的旅游有重要意义。[]

  ②人文旅游资源,又称人文景观,主要包括古人类遗址、古建筑、宗教文物、民俗风貌等,其中建筑景观是人文风景区构成的重要标志。

  作用:更多地表现在教育性(知识的、文化的)旅游方面的意义。

说明:很多旅游资源是自然旅游资源和人文旅游资源的综合体。

  

图2.2和图2.3,以杭州西湖为例来说明自然景观与人文景观的结合。

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  通过阅读材料,了解到:

旅游资源与地理环境有着密切的关系,地理环境烘托和造就了旅游资源。在自然景观中,为便于游人观赏,要修建交通、住宿、餐饮、观赏等建筑;前人的游览也会留下文化艺术景观(碑刻、字画等)。而人文景观无不与当地的自然环境有着不可分割的联系,并且很多人文景观所处的自然环境本身就具有游览价值。例如,我国的泰山就是人文