让学生先展示自己整理的内容，让全班学生看，然后大家对展示的内容给予适当的评价。

教师将自己整理的本单元知识结构图向学生展示，对着结构图，引导学生回忆本单元所学知识。

1、解答各小组自学中遇到不会的问题。

2、组织学生质疑、释疑并交流整理知识的体会。

3、笔算除法是一位数的除法要注意什么？

4、被除数中间、末尾有零的除法怎么计算？商中间、末尾有零的除法

在计算时要注意什么？

　　四、达标训练

　　1、完成课本第35页"整理和复习"第2------3题。

　　2、丁小林家到学校有450米，他每天上学大约走8分钟，他每分钟大约走多少米？

　　3、三年级的225名学生要乘5辆车去春游，如果每辆车坐的人一样多，每辆车应该坐多少人？

注意第2题"大约"表示什么？应该用什么方法进行计算?"全班讲评。