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人教版小学语文六年级上册《有的人》教学设计
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人教版小学语文六年级上册《有的人》教学设计第2页

　　　1．学生自由朗读诗歌。

　　　　　注意体会每节诗歌中的具体感情。

　　　2．指名学生朗读诗歌，要求能够读出各节的真实感情。

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