人教版小学语文第十一册第五单元

《有的人》教学设计

教学目标：

1.领会诗歌所含的深刻哲理,树立正确高尚的人生观。

2.理解诗中所运用的对比写法及其表达作用。

3.品味诗中含有深刻哲理的句子。

教学重点:

揣摩语句含义，品味诗中含有深刻哲理的句子。

　　教学难点:

　　理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。

　　教学准备:多媒体课件

教学时数：1课时

教学过程：

一.导入新课,板书课题

　　毛主席在《为人民服务》一文中写到："人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛"。写出了人的两种不同的生死观，今天我们学习的这首诗就是写两种不同的人。板书课题：有的人（课件1）

　　二、作者简介（课件2）

　　臧克家，生于1905年，现代著名诗人，山东诸城人。是我国"五四"运动以来最著名的诗人，他的诗一直受到人民的喜爱和欢迎。

　　三、初读诗歌，整体感知

1. 指名朗读，检查学生是否读通顺、正确。