2.小组讨论:这首诗分几部分？每一部分的主要内容是什么？

　　（课件3）

　　3.小组汇报,教师归纳

　　这首诗分三部分：第1节是第一部分；第2、3、4节是第二部分；第5、6、7节是第三部分。（课件4）

　　四、深入品读诗歌

　　1．学习第一部分

　　①认真朗诵第一小节，思考：这一小节写了什么内容？（课件5）

　　作者开门见山，以两种对立阶级的人为代表，紧紧抓住参加鲁迅纪念活动感触最深的两点，即：鲁迅生为人民鞠躬尽瘁，死后人民怀念他，从对鲁迅虽死犹生的感受入手，提出了生与死的辩证观点。

　　②第1小节中，前一个"活着"指什么，"死了"指什么；后一个"活着"指什么，"死了"指什么？（课件6）

　　第1小节中，前一个"活着"指人还在社会上生活，"死了"是指其精神已死。后一个"死了"是指人已离开人世，"活着"是指其精神不死。反动统治者"活着"，不过是行尸走肉，毫无价值；革命者"死了"，却虽死犹生，精神永存。

　　③"有的人活着／他已经死了；／有的人死了／他还活着"这两句诗该怎样理解？（课件7）

　　④体会对比手法的运用

　　2．学习第二部分

①认真朗诵第二部分，思考：这一部分写了什么内容？（课件8）