天我们就来研究植物的叶。
板书课题:5、植物的叶
二、统计收集到的树叶 :
师:上课前同学们分别从不同的地方收集到了各种树叶,请说一说你们是怎样收集树叶的?(生:捡到的)
师:树木是我们的朋友,他们是有生命的,所以我们要爱护花草树木,不能随便采摘树上的树叶。现在请同学们把捡到的树叶放在桌子上,以小组为单位完成老师给出的问题。(课件出示问题)
三、观察比较树叶:
1、质疑: 师:你们小组共有几种树叶?这些叶子是同一种叶吗?请各小组同学交流讨论,然后指名汇报。
2、同一种树叶的判断:教师出示同一种树上收集的两片颜色、形状、大小等方面有一定差异的叶,先出示其中一片,设问:这是怎样一片叶?再出示另一片,设问:这又是怎样一片叶?两片是同一种叶吗?
师:你们根据什么,才说它们是同一种叶?又你们根据什么,才说另外的叶不属同一种类?
师小结:判断是不是同一种叶,我们主要看叶的形状,叶的边缘,叶的表面情况等。 学生观察并描述。 学生先讨论再回答。
3、认识叶的结构:
(1)、这么多叶子它们身上有什么相同的地方吗?下面我们来研究叶的结构。