2019-2020学年度人教版选修3-3 10.5热力学第二定律的微观解释 教案(3)(1)
2019-2020学年度人教版选修3-3 10.5热力学第二定律的微观解释 教案(3)(1)第2页

   体验活动1:请学号20-25 的同学到前面来,排成一队。

(1) 按学号排序。

(2) 个字高矮排序。

  有序:系统的个体按确定的某种规则,有序排列。

  无序:个体分布没有确定的要求,怎么分布都可以。

二.宏观态与微观态

体验活动2:扑克牌的排序

(1) 将扑克牌按红桃、黑桃的顺序排列及号码由小到大顺序自左向右排列。

(2) 将扑克牌按红桃、黑桃的顺序自左向右排列。

(3) 将扑克牌按任意顺序排列。

问题:

   1.比较3种宏观态(排列方式)的有序程度。

   2.观察宏观态的有序程度与什么有关?无序有什么特点?

   3.哪种宏观态更容易实现?

小结:

> 宏观态:指符合某种规则的宏观状态。

> 微观态:在规定的宏观态下,所有可能的不同的(微观的)分布状态,叫做这种宏观态的微观态。

> 宏观态对应的微观态多→无序

> 宏观态对应的微观态少→有序

> 宏观过程的方向性--从有序到无序。

三.气体向真空中的扩散

热力学第二定律的另一种表述:气体向真空的自由膨胀是不可逆的。

体验活动3:4个分子的扩散

宏观态 微观态(详细分布)