听力任务。（1分钟）

2. 要求学生听第二遍录音，并逐句进行跟读。（2分钟）

3. 听力内容巩固训练。要求学生根据所听到的内容完成下列各句。完成后要求若干学生给出自己的答案。以巩固对听力内容的了解。（4分钟）

A: What did you see at the art and science fair?

B: I saw a model plane

A : What is it made of？

B: It's made of steel?

A: Where was it made?.

B: It is made in Beijing. 4. 大声朗读听力材料。（1分钟）

5. 放下听力材料，要求学生模仿听力内容，利用2a，2b的信息分角色练习对话练习。然后邀请2-3对同学当堂演示。看哪一对的表现最佳。（5分钟）

4. 播放2d的对话录音，让学生跟读，模仿并理解大意。然后让学生分角色朗读并表演2d的对话。（5分钟）

5．对话内容巩固训练。要求学生根据2d对话的内容完成下各句。完成后要求若干学生给出自己的答案。以巩固对对话内容的了解。（4分钟）

1.Chinese is famous for tea both in the past and now.

2. As far as I know , tea plants are grown on the side of mountains.

3. When the leaves are ready, they are picked by hand and then are sent for processing.

4. The tea is packed and sent to many different countries and places around China.

5. People say that tea is good for both health and business!

环节说明：将听、说、读、写的任务结合起来不仅锻炼了学生的语言综合运用能力，还巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用。 §当堂评价方案（详见当堂训练部分）

§备课资料包

a. 词汇包：

1. produce v. 生产，制造;也可做名词，意思是：产品；产量；产额；结果

【备课例句】

They produce all kinds of toys in this factory.他们在这个工厂里生产各种各样的玩具。

【横向辐射】produce、make和grow的用法

1.produce 可以表示生产汽车、机器通过制造而获得的产品 【例句】produce cars/ planes生产汽车、飞机

也可以表示生产粮食蔬菜、通过种植而获得的产品

【例句】They produce wheat and rice. 他们生产小麦、稻谷。

2. make 制造 主要指制造工业品；如：make cars/ planes制造汽车、飞机； 不能表示通过种植而获得的产品， 不能说make rice and wheat

3. grow 种植、栽培；主要指庄稼，农产品；

【例句】They grow wheat and rice every year.

他们每年种小麦、水稻。 【课堂变式】

Many of us knows how to ____tea, but few knows where tea trees are_____.

A. make, made B. grow, grown

C. produce, made D. make, grown

【解析】根据题意可知，第一空"是怎样泡茶"make tea ；第二空是"种茶树"grow tea trees; 故答案选择C。 2. made of. 由...制（构）成。后接构成某物质的原料。

【备课例句】

This skirt is made of silk.这件裙子是用丝绸制成的。

【横向辐射】be made of/from/upof的区别

1. be made of 表示制成成品后，仍可看出原材料是什么

保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。

【例句】：The kite is made of paper．风筝是用纸做的。

2. be made from 表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。

【例句】The paper is made from wood．纸是木头做的。

Butter is made from milk．黄油是从牛奶中提炼出来的。

3. be made up of 用...构成或组成的。指人、物皆可，指结构成分

【例句】Our class is made up of six groups. 我们班是由六个小组组成的。 【课堂变式】

This dish isn't made ____meat, it's made ____vegetables.

A. of, of B. of, from C. from, of D. from, from

【解析】由句意可知，这首菜不是肉做的，是从外表形状上看，要用of; 这首菜是用蔬菜做的而外上却看不见，要用from. 故先C。

b. 句式包：

1.It seems that many people all over the world drink Chinese tea. 好像全世界的许多人都在喝中国茶。

句型"It seems that..."意为"看起来好像/似乎......"，其中seem是连系动词，意为"似乎；好像"，句型中的it是形式主语，不能用其他代词来替代。

【备课例句】

It seems that he was late for the train. 看来他没赶上火车。

【横向辐射】seem的几种常见结构

1. seem to do sth，此句型可与"It seems that..."转换。

【例句】

They seem to find the way to the cinema.

=It seems that they find the way to the cinema.

他们似乎找到了去电影院的路了。

2. seem+形容词。

【例句】

My temperature seems (to be) all right. 我的体温看上去正常了。

3. seem+名词。

【例句】

That seems not a bad idea. 看上去主意不错。