(部编本)人教版(新)小学语文四年级下册《蝙蝠和雷达》教案
(部编本)人教版(新)小学语文四年级下册《蝙蝠和雷达》教案第4页

  能安全飞行了。

  师:对,科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机撞上了雷达。雷达是怎样探路的呢?自读课文8自然段完成贴图。

  板书:嘴、超声波、耳朵;天线、无线电波、荧光屏。

  四、小结:你有什么收获?。

  五、说话练习,知识拓展。

  《仿生学》

  师:大自然是人类的老师给了我们许多有益的启示。你还知道人们从哪些生物身上获得了启示,发明了什么?

  1。由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。

  2。水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。

  3。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。

  4。锯子学的是螳螂臂,或锯齿草。

  5。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。

  6。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。

  7。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。

  8。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固,这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。