2018-2019学年苏教版必修2 1.2.2 空间两条直线的位置关系 学案
2018-2019学年苏教版必修2 1.2.2 空间两条直线的位置关系 学案第3页



类型一 公理4与等角定理的应用

例1 如图,已知在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是棱CD,AD的中点.求证:

(1)四边形MNA1C1是梯形;

(2)∠DNM=∠D1A1C1.

证明 (1)如图 ,连结AC,在△ACD中,∵M,N分别是CD,AD的中点,

∴MN是△ACD的中位线,

∴MN∥AC,且MN=AC.

由正方体的性质,得

AC∥A1C1,且AC=A1C1.

∴MN∥A1C1,且MN=A1C1,

即MN≠A1C1,

∴四边形MNA1C1是梯形.

(2)由(1)可知,MN∥A1C1.

又ND∥A1D1,且∠DNM与∠D1A1C1的两边的方向相同,∴∠DNM=∠D1A1C1.

反思与感悟 (1)空间两条直线平行的证明

①定义法:即证明两条直线在同一平面内且两直线没有公共点.

②利用公理4找到一条直线,使所证的直线都与这条直线平行.

(2)等角定理的结论是相等,在实际应用时,一般是借助于图形判断两角的两边方向是否相同.