赏读：不为富贵所迷惑而安于贫贱，男子汉能达到这一境界才称得上英雄豪杰。今赋予其新的含义，形容志士仁人不谋名利的高尚品质。

桃李不言，下自成蹊。--《史记·李将军列传》

赏读：蹊(xī)：小路。桃树、李树虽然不会说话，但是它们那芬芳的花朵和甜美的果实，却吸引人们纷纷前去欣赏采摘，以至在树下自然踩出一条条小路来。此句比喻品德高尚的人自然会赢得人们的敬仰。

却是平流无石处，时时闻说有沉沦。--杜荀鹤《泾溪》

赏读：告诫人们，一帆风顺时，不要自满疏忽，而要小心谨慎。沉沦：指沉船、溺人。

泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。--李斯《谏逐客书》

赏读：让：拒绝，舍弃。就：成就。原喻指要广纳人才，才能成就大业。也可喻指博学多闻，才有更深的造诣。

一、作者视窗

　　苏洵(1009-1066)，字明允，眉州眉山(今属四川)人，北宋著名散文家。据说27岁才发愤读书，经过十多年的闭门苦读，学业大进。后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名，故称他为"老苏"，并将他们父子三人合称"三苏"，一并列入"唐宋八大家"。

　　苏洵精于古文写作，尤长于策论，主张"言必中当世之过"。为文见解精辟，论点鲜明，论据有力，语言锋利，明快酣畅，纵横捭阖，雄奇遒劲，很有战国纵横家的风范。代表作有《辨奸论》《管仲论》《权书》等。著有《嘉祐集》。

苏洵发愤

　　"苏老泉，二十七，始发奋，读书籍；彼既老，犹悔迟，尔小生，宜早思。"这是《三字经》中有关苏洵的故事，劝人趁年轻应发奋学习。

　　苏洵与其子苏轼、苏辙合称"三苏"，均被列入"唐宋八大家"。据说年少时好交游，在妻子程氏的劝告下，27岁才开始发奋读书，经过十多年的闭门苦读，学业大进。嘉祐元年，携子苏轼、苏辙到汴京，以22篇文章谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很赞赏他的《权书》《衡论》等文章，认为可与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵，苏洵的文名因而大盛。

二、写作背景

苏洵生活于阶级矛盾、民族矛盾尖锐复杂的北宋中期。当时北方的辽和西夏贵族向内