独学：读一读：读全文。

找一找：课文中哪些地方你最最感兴趣？画下来。

想一想：（1）为什么要把植物的种子带上太空？

（2）植物种子为什么会发生变化？

（3）我想知道有哪些用武之地？

互学：议一议：小组内讨论总结。

群学：体会神奇。

集体交流：

A．外形：更大、更长、颜色的变化

B．味道：更鲜美

C．营养：更丰富，抗病力强

D．其他价值：药用、美化、绿化

总结：

科学的领域无边无际，聪明勤劳的科学家们在这片领域进行着不断的开发、创新，才能创造出一个个奇迹。 三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测（5分钟左右）

（1）选词填空。

普遍 普通 优良 优异

（1）太空培育出来的新品种，( )具有产量高、品质好、生命力强等优点。

（2）搭乘过神舟飞船遨游太空的植物种子已不再是( )的植物种子了。

（3）科学家们从中筛选出( )品种，加以推广。

（4）经过努力，他取得了( )的成绩。

（2）根据课文内容填空。