九年级历史上册导学案第六课《拿破仑的文韬武略》
九年级历史上册导学案第六课《拿破仑的文韬武略》第2页



二、探究交流:

在革命暴风雨中崛起,他为法兰西的新生立下赫赫战功;在硝烟无边的战火中,他也给欧洲人民留下了难以抚平的创伤。他虽然身材并不高大,但在历史上留下了属于他自己的"拿破仑时代"。下面让我们带着惊奇、感叹共同走入铸就他辉煌的"历史回眸"。

  ■步骤一:收集材料,走进历史

  ●连一连:下面是某位同学设计的"了解拿破仑"的信息简表,请你帮助完成信息的整理。

  ①雾月政变,执政掌权 权力颠峰

  ②创立帝国,自称皇帝 荣辱征战

  ③法典传世,永垂不朽 惊人之举

  ④滑铁卢败,烟消云散 依法治国

  ■步骤二:创设情境,体验历史

  链接图片:

  

●说一说:假如你是拿破仑时代的一名老兵,哪些国家曾成为拿破仑帝国的附庸国、结盟国?(各举两例)

  

  ■步骤三:聚焦人物,评价历史

●议一议:对他的评价:或褒或贬,或扬或抑。有人称他为"时代英雄",也有人称他为"战争恶魔",请查阅相关资料,谈谈你对拿破仑的评价。

  

  

  ■步骤四:思绪激扬,展示真谛

●谈一谈:时势造英雄,就如同英国资产阶级革命中的克伦威尔、美国独立战争时