用四个"5"，四个"0"按下列要求摆出八位数。

　　 ⑴一个"零"都不读出来的八位数。

　　 ⑵只读出一个"零"的八位数。

　　 ⑶读出两个"零"的八位数。

　　 ⑷读出三个"零"的八位数。

　　 四、课堂小结

　　 通过这节课的学习，你有什么收获？

　　 五、课后作业

　　 小调查：生活中哪些地方要用到亿以内的数？把这些数写下来，再读一读。