5、将本课的挂图贴在黑板上，放课文录音，呈现活动１的内容，通过听录音和看挂图来帮助学生理解课文内容，提醒学生注意听文中的in、on、under。

　　6、再放课文录音，让学生看着课本并进行跟读，注意一定是要边指边读。然后同桌进行课文朗读，老师要注意要巡回纠正发音。

　　7、请学生以小组为单位表演课文，并请几组同学上前表演，对于表现好的小组及时给予表扬鼓励。

　　Step 4:任务完成

　　１、进行活动３的练习。首先由老师带领全班学习书上的示例，然后请学生以小组为单位进行练习。

　　２、同桌两人练习。利用自己手边的学习用品，同桌相互练习in、on、under。对于表现好的同学可以上台展示。

　　Step 5: Homework

　　听音背诵课文。

　　Step 6: 板书设计

Module 8 Unit 1 It's on your desk.