2019-2020学年苏教版选修1-2 回归分析 学案
2019-2020学年苏教版选修1-2   回归分析   学案第3页

  ∴\s\up6(^(^)=\s\up6(-(x,\s\up6(-)=≈0.18,

  \s\up6(^(^)=-\s\up6(^(^)=7.49-0.18×15.5=4.32.

  ∴回归直线方程为\s\up6(^(^)=0.18x+4.32.

  

  本题条件不变,若x增加2个单位,\s\up6(^(^)增加多少?

  [解] 若x增加2个单位,则

  \s\up6(^(^)=0.18(x+2)+4.34

   =0.18x+4.34+0.36,

  故\s\up6(^(^)增加0.36个单位.

  

  1.散点图是定义在具有相关关系的两个变量基础上的,对于性质不明确的两组数据,可先作散点图,在图上看它们有无关系,关系的密切程度,然后再进行相关回归分析.

  2.求回归直线方程时,首先应注意到,只有在散点图大致呈线性时,求出的回归直线方程才有实际意义,否则,求出的回归直线方程毫无意义.

  

非线性回归分析   [探究问题]

  1.已知x和y之间的一组数据,则下列四个函数中,哪一个作为回归模型最好?

x 1 2 3 y 3 3.99 10.01   ①y=3×2x-1; ②y=log2x;

  ③y=4x; ④y=x2.

  [提示] 观察散点图中样本点的分布规律可判断样本点分布在曲线y=3×2x-1附近.①作为回归模型最好.

  2.如何解答非线性回归问题?

[提示] 非线性回归问题有时并不给出经验公式.这时我们可以画出已知数据的散点图,把它与学过的各种函数(幂函数、指数函数、对数函数等)图象作比较,挑选一种跟这些散点拟合得最好的函数,然后采用适当的变量变换,把问题化为线性回归分析问题,使之得到解决.其一般步骤为: