课前准备

科代表带读 从预备铃到上课前3分钟，组织学生读一些章节的内容。可以是复习，也可以是预习。 在科代表带读下，读一些内容。 调整学生上课前的心态,让学生尽快的进入学习状态。 教学流程

教学流程

新课导入 出示几个磁铁，问知道这是什么吗？ 积极回答：磁铁 引入课题