些说明方法？

3.组长带领组员准备以哪种形式来朗读喜欢的恐龙片段。

四、交流展示

1、学习雷龙：

A 我们最喜欢雷龙，它的特点是__________。（出示图片）

B 我可以用这个词来形容它。

C 我能读好这句话（出示句子"雷龙是个庞然大物......雷鸣一般。"

D 比较句子（出示），

（1）雷龙是个庞然大物。

（2）雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。

这两个句子，哪个更好，好在哪里？

E 我们以表演形式来朗读。

2、说话练习：

（1）用"我们最喜欢______龙,______________"的句式介绍自己喜欢的其它恐龙，介绍一下用到的说明方法，并展示朗读。

五、小结延伸

1、我知道恐龙是吃什么食物？也知道恐龙是 "破壳而出"--卵生的。

2、恐龙为什么会突然消失呢？

3、我们应该为保护动物、保护大自然做些什么呢？

六、当堂检测