人教版道德与法治教研课《第2课:拉拉手交朋友》教案教学设计
人教版道德与法治教研课《第2课:拉拉手交朋友》教案教学设计第3页

1.介绍游戏规则:

(1)以六个人为一组,老师说"开始",同学们在小组内就按顺序大声说出自己的名字。小组里其他的同学认真听,看看游戏结束,你记住了小组中哪些同学的名字。

(2)分小组开始游戏:小组成员依次报名字,每个同学也要说说自己记住的名字。

(3)全班交流:比比小组中哪个同学说的名字最多,你能说出几个,还有同学说出更多的吗?给大家说说看。表扬用心记住很多伙伴名字的同学。

活动四 手拉手 找朋友:

1.怎么让同学记住你呢?你们想怎么介绍自己呢?

(1)展示自己的特长:跳舞、唱歌、书法、武术......

(2)介绍自己名字的来历:

(我出生的时候是春天,正好飞来了燕子,爸爸就给我起名叫春燕;我出生的时候是冬天,正好空中下起了鹅毛大雪,爸爸就给我起名叫小雪......)

你们还有什么好办法介绍自己呢?