人教版(新)小学语文四年级上册《我最喜欢的动物》教案
人教版(新)小学语文四年级上册《我最喜欢的动物》教案第2页

1、你是怎么猜出来的?真厉害!

2、经过大家精彩的演说,我们发现只有平时仔细观察了解动物的外形以及生活习性,就能捕捉准确,猜得正确。

四、创设情境,激发兴趣

师:告诉大家一个好消息,湖北电视台开办了一个栏目《欢欢动物乐园》,需在本班招一位主持人,正好是介绍自己最喜欢的动物。

1、这里,老师给你准备了一段台词,先与同桌交流一下吧!

2、在竞选前,谁来说说一个优秀的主持人,需要注意什么?(仪表大方、声音响亮、面带微笑、语言幽默。。。)

3、谁愿意来试试?

4、(全班同学评议,补充)他说得怎么样?(好)哪句话说得好,为什么?

5、师:我们的同学不但会观察,更会用生动的语言来表达,真让人佩服!

6、师:通过你的介绍,这些小动物仿佛就站在我们面前。

7、师:的确,说动物的外形时我们一定要注意顺序以及使用修辞手法,才能让自己的语言精彩生动。

小结:由于时间的关系,这节课就说到这里,再找时间让大家说个够。

五、课堂总结:本节课,同学们把小动物的特点介绍得惟妙惟肖,栩栩如生。回家后,介绍给自己的爸爸妈妈听,相信同学们一定也能说得更加精彩。