七上道德与法治公开课《生命可以永恒吗》教案教学设计
七上道德与法治公开课《生命可以永恒吗》教案教学设计第4页

接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。我们要勇于承担自己的责任,让人生更有意义。

三.交流展示 生成新知

1.分组分别展示自主预习的内容,此部分可以一组展示,另一组负责评价,学生展示完后,必须有一定时间强化记忆,巩固基本知识点。

2.合作探究部分,组与组之间展开竞争、评比。

四.当堂演练 达成目标

1.下列关于生命的说法,正确的有( D )

①生命是大自然的奇迹 ②个体的生命是在无数的偶然性中产生的 

 ③每个人的生命都来之不易 ④生命属于我们自己的幸运

 A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②③④

2."人生天地间,若白驹过隙,忽然而已"这句话告诉我们( B )

 ①个人的生命很短暂 ②人生短暂,要及时行乐 

 ③我们应珍惜生命的每一寸时光,让人生有意义④人活着太没意思

 A.①②   B.①③   C.②④   D.③④

3.关于死亡,说法错误的是( C )

 A.死亡是我们难以抗拒的自然规律 B.死亡是人生不可避免的归宿

 C人早晚要死,人生毫无意义D向死而生,从容面对生命的不可预知

4.生命对于我们而言,包括( A )

①身体上的生命 ②社会关系中的生命 

③精神信念上的生命 ④未知的生命

A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②④