部编人教版九年级下册历史《第3课:美国内战》导学案免费下载
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利,首都华盛顿也险些被攻占。北方的失利引起人民的强烈不满,许多城市爆发示威游行,要求政府采取措施扭转战局。

(3)转折:①措施:1862午,联邦政府审时度势,通过了《 》,鼓励农民到西部耕种;颁布了《 》,宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可可以以自由人的身份参加北方军队。②作用:这两个法令深得人心,调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战,扭转了战场上的被动局面。

(3)结束:( )年联邦军队围攻南部同盟"的"首都"( )。不久,南方军队投降,南北战争以北方胜利告终,避免了美国分裂。

3.性质:南北战争实质上是美国历史上第一次( )革命。

4.影响:经过这场战争,美国维护了( ),废除了( ),清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。

5. 林肯贡献:为维护( )和解放( )作出了杰出贡献,得到了美国人民衷心的爱戴与景仰.成为美国历史上的著名总统。

【互助探究 生成能力】

任务一【自学识记】结合电子教材或者教材,识记美国南北战争爆发的时间、领导人,颁布的两个法律文献及其内容等基本史实

任务二【合作探究】

1. 阅读教材,归纳美国南北战争爆发的原因。

2.说出美国南北战争爆发的导火索是什么?并概括其原因。

任务三【合作探究】

1.阅读教材,说出为了扭转战局,林肯政府颁布了什么法典,内容是什么,有什么作用?