2019-2020学年人教版必修三:第22课 文学的繁荣(学案)
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3.成就

(1)法国:雨果的《巴黎圣母院》,歌颂了人世间的美、善和光明,鞭挞了丑、恶与黑暗。

(2)英国:雪莱的《解放了的普罗米修斯》,鼓励人们争取自由和理想。

(3)德意志:海涅的《德国,一个冬天的童话》,抒发了强烈的爱国情怀。

问题思考

材料 请把我枯死的思想向世界吹落,让它像枯叶一样促成新的生命!哦,请听从这一篇符咒似的诗歌,就把我的话语,像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播散!让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧!西风啊,如果冬天已经来临,春天还会远吗?

--雪莱《西风颂》

思考 有人说这首诗属于浪漫主义文学,你同意吗?谈谈你的看法。

提示 同意。这是雪莱的一首抒情诗。它以寒冷的冬天比喻腐朽黑暗的社会状况,以明媚温暖、充满生机的春天比喻光明美好的未来,用冬去春来这一浅显的事理鼓舞人们从黑暗中看到光明,从腐朽中看到生机。诗句充满高亢昂扬的乐观主义精神,揭示出历史进步的必然性,因而具有鼓舞人心的力量。

二、现实主义文学

1.背景:19世纪30年代以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。

2.特点

(1)关注社会问题,典型地再现社会风貌。

(2)深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。

知识点拨

浪漫主义文学与现实主义文学都体现了对现实的不满,只是表达不满的表现手法不同,前者侧重于对未来的向往,后者侧重于对现实的揭露。

3.代表

国籍 文学家 代表作或作品特点 法国 巴尔扎克 《人间喜剧》,堪称资本主义世界的"社会百科全书" 英国 狄更斯 《大卫·科波菲尔》