评点。

　　二．佳作共赏

　　这次习作要求大家写生活中相互关心令人感动之事，写出真情实感，并且注意动作、语言、心理等细节描写。看到好文章或精彩片断的同学请举手，或者自荐。

　　1．请写得好的同学朗读自己的习作或习作片断，其他学生认真听，适当做笔记。学生自评。

　　2．听了这篇作文，你最欣赏的是什么？有没有写出真情实感？哪些情节描写得比较具体？是怎样写具体的？学生评点，教师总结。

　　3．教师推荐好文，师生共同评议。

　　三．指点迷津

　　1．教师提出批阅中发现的问题，师生讨论如何修改。

　　2．动手修改

　　3．学生根据受到的启发，分头修改自己的习作。