2009高考生物一轮复习学案:遗传与进化全套知识点复习(原创)
2009高考生物一轮复习学案:遗传与进化全套知识点复习(原创)第5页

 (1)若B为A的杂交后代,则A栏中牛的基因型为______,B为______。

(2)若A为B的杂交后代,则B栏中牛的基因型为______,A为______。

(3)若B为A栏的亲代,B栏中牛除具有相对性状(黑、红)外,还应具备的两个条件是:①________________,②________________

(4)若B为A栏的亲代,且B栏中黑色为纯合子,A栏中没有红色种牛的原因是由于 ________________________________________

(5)若B为A栏的亲代,且B栏中黑色也有杂合子,A栏中没有红色种牛的原因是由于________________________________________。

答案:(1)Bb Bb、bb (2)BB和bb Bb (3) 黑、红个体全为纯合子 黑、红种牛为双亲的一方 (4) B栏中黑色纯合子基因型为BB,只产生一种B配子,且栏中红色个体均为同一性别 (5) B栏中杂合黑色全为同一性别,并且与红色个体为同一性别

●拓展题

12.在引进优良家畜(如牛、羊)时一般引进雄性个体,让其与本地的同种雌性个体杂交,考虑到经济与遗传方面的因素,一般以引进4头雄性家畜为宜,具体做法是:让一头引种雄畜与一头本地种雌性个体杂交得F1,F1与第二头引种雄畜相交得F2,F2与第三头引种雄畜相交得F3,F3与第四头引种雄畜相交得F4,试问F4个体中,细胞核内的遗传物质属本地种的约有多少 ( )

A.1/8 B.1/16 C.15/16 D.1/2

答案:B.

13.甲植株(基因型Aa)的枝条嫁接到乙植株(基因型aa)茎上形成了新的植株,该新植株自花传粉后又产生了新植株,两次新植株形成的生殖方式及新植株的基因型分是( )

A.都是有性生殖方式,两次形成的新植株的基因型都是Aa

B.第一次形成新植株是无性生殖,第二次形成的新植株是有性生殖,两次形成的新的基因型,前者是Aa,aa,后者是AA,Aa,aa

C.都是有性生殖方式,两次形成的新植株的基因型都是AA,Aa,aa

D.第一次形成新植株是无性生殖,第二次形成的新植株是有性生殖,两次形成的新的基因型,前者是Aa,后者是AA,Aa,aa

答案:D.

第2课时 第2节 孟德尔的豌豆杂交试验(二)

【考点解读】

1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程及自由组合定律。

2.分析子二代中的各性状的基因型种类,并总结成规律。

3.运用自由组合定律解释一些遗传现象。

学习重点:1、子二代个体表格分析

2、自由组合定律的应用,尤其是在育种方面的应用

学习难点:对自由组合现象的解释和验证

【自主探究】

1、学海导航

知识点 观察与思考 归纳与总结  

 两对相对性状的遗传实验   分析孟德尔两对相对性状的杂交实验的过程和结果,并思考为什么会出现新的性状组合?

  

  

  思考这与一对相对性状实验中F2的3∶1的数量比有联系吗? 1、 孟德尔两对相对性状的杂交实验的过程:

P:

F1:

  F2:

数量比:

2、 与一对相对性状实验中F2的3∶1的数量比的联系:

_______________________________________