学法

指导 同学互帮互学

及师生互动 本周

习惯 努力学会自主学习

相信自己是最棒的 每日

一言 勤学善思，

不懂就问。 学习过程 学习

流程 习 内 容 知识链接 点点清

笔记

自

学

环

节

]

自

学

环

节

请通过阅读课本、自主思考独立完成下列知识问题：

一、机械运动：（阅读课本P8完成下列3小题，时间2分钟）

（1）定义：物体的 随时间的变化。称为机

械运动，简称为运动。

（2）是自然界中最 、最 的运动形态。

（3）力学：物理学研究物体做 规律的分支。

二、物体和质点：(阅读课本P9-P10完成下列2小题，时间5分钟)

1、实际物体：都有一定的 和 。物体各部分的运动情况一般来说并不一样。

2、质点：（1）定义：用来代替物体的有 的点。

（2）它是一种 学的抽象，一种 的物理模型，客观并不存在。

（3）简化条件：在研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的 和 ，把它简化为一个

三、、参考系：(阅读课本P10完成下列4小题，时间4分钟)

1、定义：为了研究物体的运动而 的物体。

2、意义：观察被研究的物体相对于参考系的位置是否 以及怎样变化。 学 ] 学 ]

3、选取原则：参考系的选取原则上是任意的，但

在实际问题中，以研究问题方便、对运动的描述尽可能简单为原则；研究地面上运动的物体，一般选取 为参考系。

4、同一个运动，如果选不同的物体作参考系，观察到的运动情况可能不相同。

例如：甲、乙两辆汽车由西向东沿同一直线，以相

同的速度15m／s并列行驶着．若两车都以路旁的树木作参考系，则两车都是以 的速度向东行驶；若甲、乙两车互为参考系，则它们都是 的．

四、坐标系：（阅读课本P11完成下列5小题，时间3分钟）

1、建立目的：定量地描述物体的 及 的变化。

2、建立方法：描述物体的直线运动时，可以以某一点为原点建立坐标轴，坐标轴的方向表示规定的 坐标轴上的数值表示物体的 。

3、坐标系的三要点： 、 、

4、物体位置的表示方法：

5、注意：常见的坐标系有：直线坐标系、平面直角坐标系、空间直角坐标系。具体应用哪一种坐标系，要根据物体的具体的运动情况来选择。

-j-y 注意复习回忆初中所学的相关知识。