高二哲学下册:5.2《学会分析事物的本质》学案(旧人教)推荐!
高二哲学下册:5.2《学会分析事物的本质》学案(旧人教)推荐!第3页

7.固步自封、浅尝辄止的观点

A 否认了认识的根本目的在于改造世界,而不仅仅是获得理性认识

B 忽视了认识的根本任务在于透过现象认识本质

C 违背了认识要不断深化、扩展和向前推移的哲理

D 只承认感性认识,不承认感性认识要上升到理性认识

8."草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠。"这两句古诗启示我们,观察事物要

A 善于区分整体和部分 B 善于区分新旧事物

C 善于把握事物的共性 D 透过现象抓住本质

9.感性认识和理性认识最根本的区别是

A 感性认识是认识的低级阶段,理性认识是认识的高级阶段

B 感性认识是对事物现象的认识,理性认识是对事物本质的认识

C 感性认识是直接的、具体的,理性认识是间接的、抽象的

D 感性认识来自实践,理性认识来自思维过程

10.正确实现认识过程的第一次飞跃的基础和前提应该是

A 对感性材料进行加工制作 B 参加实践活动

C 去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,从整体上把握认识对象

D 深入实际,反复实践取得十分丰富和合乎实际的感性材料

11.马克思主义唯物论、辩证法和认识论是相互联系的,辩证法的发展观点在认识论中的体现有

①感性认识是理性认识的基础 ②感性认识有待于上升为理性认识

 ③实践是认识的基础 ④认识总是要不断的扩展和向前推移

A ①② B ③④ C ①③ D ②④

12.感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感受它。产生这一差别的认识论原因是 ()

A感觉往往是错误的,理解一定是正确的 B感觉反映活生生的现象,理解则揭示真理

C感觉依赖于人的感觉器官,理解依赖于人的抽象思维

D理解深入到事物内部,抓住了内在本质和规律,也就抓住了诸多现象的根据

13.以下可体现现象与本质关系的有()

A绵里藏针 B似是而非 C皮笑肉不笑 D声东击西

14.感性认识在数量上的总和并不等于理性认识,这主要是因为 ( )

A理性认识比感性认识更具体更正确更深刻

B感性认识是对事物现象的认识,理性认识是对事物本质的认识

C从感性认识上升到理性认识是能动的飞跃

D感性认识合理性认识都要经过实践的检验

15."眼见不一定为实",这主要是因为( )

A.认识包括感性认识和理性认识 B.现象包括真相和假象

C 经验有直接和间接的 D.本质是眼睛看不见的东西

16. 人们获得的认识、理论、真理、科学理论的共性是 ( )

A.客观事物在人脑中的正确反映 B.客观事物在人脑中的反映

C.客观事物的本质和规律在人脑中的反映 D. 直接来源于社会实践

17."凡人之患,蔽于一曲,而喑于大理"。 这句话说明( )

A矛盾普遍存在的,要一分为二地看问题