2019-2020学年北师大版必修2 第4章 第1节第2课时 分离规律的试验与分析(二)、分离规律在育种中的应用 学案
2019-2020学年北师大版必修2 第4章 第1节第2课时 分离规律的试验与分析(二)、分离规律在育种中的应用 学案第3页

  (1)演绎推理

  按照孟德尔对分离现象的解释,杂种F1(Aa)一定会产生含有基因A和基因a的两种配子,并且两者的数目相等;由于隐性类型个体(aa)只能产生一种含有基因a的配子,这种配子不会掩盖F1配子中的基因在测交后代中的表现。因此,测交产生的后代应当一半是叶腋花(Aa),一半是茎顶花(aa),即两种性状之比为1∶1。从而证实F1产生了两种数目相等的配子。

  (2)实验过程

  

  (3)实验结论

  通过测交,不但证明了F1的基因组合,同时还证明了F1在形成配子时,成对的基因发生了分离,分离后的基因分别进入到不同的配子中,独立地遗传给后代。

  2.减数分裂中等位基因分离的实质

  

  (1)等位基因的独立性:等位基因虽然共存于一个细胞内,但分别位于一对同源染色体上,既不融合,也不混杂,各自保持独立。

  (2)等位基因的分离性:等位基因在杂合体内独立存在,在减数分裂形成配子时,随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中。

  (3)随机组合性:受精作用中雌雄配子结合的机会均等,等位基因随配子遗传给子代。