九上部编版道德与法治《5.1延续文化血脉》教学设计教案免费下载
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发展。

知识归纳:1、中华优秀传统文化有着怎样的价值和作用?(重要性)

源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

2、中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么?

它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。

3、新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化?

坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。

4、为什么要坚定中华民族的文化自信?

(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

(2)坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

5、中国人民的文化自信来自哪里?

(1)不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展,更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机,来自于实现中国梦的光明前景。

(2)文化的优秀、国家的强大、人民的力量,是我们文化自信的强大底气,是文化自信的水之源,木之本。

6、怎样增强中华民族的文化自信?

(1)夯实优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护。

(2)在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展。

(3)跨越时空展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展。

第二目:美德万年长

探究二:做中华传统美德的学习者、践行者

某校九年级(2)班准备开展一次以"做中华传统美德的传承者"为主题的社会实践活动。小强与班主任和道德与法治老师商议此次活动方案,请你也来参与:

1、明确此次活动的意义:

点拨:有利于中华传统美德内涵的理解,有利于社会主义核心价值观的传播;等等。

2、明确中华传统美德的内涵:

点拨:孝敬父母、尊师敬长、团结友爱、立志勤学、自强不息、谦虚礼貌、诚实守信、严己宽人、人贵有耻、见义勇为、求索攻坚、勤劳节俭、见利思义、敬业尽责、清正廉洁、爱国爱民,天下为公。

3、寻找新时代中华传统美德的榜样:

点拨:既可以是古代,也可以是现代的道德模范。如古代有范仲淹、文天祥;新时代有郭明义、袁隆平等等。

4、设计情景,我来践行美德:

(1)在山区发生雪灾后,我应该发扬__一方有难,八方支援__(美德),我立即应有的行动是:__捐款捐物等__;

(2)家中发生了变故,我应该发扬__不畏艰难,克难攻坚__(美德),我立即应有的行动是:__勇敢面对,勇挑重担等__;

(3)电视上播出"台独"分子发表了"台独"言论,我应该发扬__爱国主义精神__(美德),我立即应有的行动是:__我会感到愤慨,对"台独"予以批驳,反对分裂__。