二、交流想法，开启思路。

　　1、这次习作是一次自由习作，为我们提供了一片自由翱翔的天空。大家想些什么就写什么，想怎么写就怎么写，下面请同学们自己看看习作提示。

　　2、无论是说还是写，都要注意这两点小要求，其实，在写其他作文的时候，都应该注意这两点，（板书：1内容真实2感受独特）

　　3、确定了写作要求，我们从哪几方面来进行写作呢？请同学们看这几幅图，先说看到了什么，再说由这几幅图想到了什么。

　　4、鼓励学生别出心裁，写别人所未写。自己想一想，最想写些什么？

　　5、组内交流,也可以互相帮助提提建议。

　　6、全班交流,说说自己准备写什么，打算按怎样的顺序写。

　　三、例文解析

　　1、请同学们打开书，看书中给我们提供的另外几幅图片，说说图上内容。现在老师以最后一幅图片为例，来赏析一篇例文。

　　2、指名读文。

3、谁来说一说，你觉得这篇文章哪里比较好，好在哪里？