独学：（3分钟）

　　自由朗读课文，要求读正确，读流利，3分钟后我们开始比赛。

　　群学：指名朗读课文。（5分钟左右）

　　第三次自主学习，合作探究，学会要求会写的6个生字。（10分钟左右）

　　独学：（2分钟左右）

把要求会写的6个生字在肯本田字格内认真书写两遍，写的时候教师引导字的笔顺以及间架结构。

互学：（2分钟） 用你自己喜欢的方式熟记6个生字，并给生字组词。（6分钟左右）

　　群学：师生互动，分析字形结构，进行生字组词。

　　三、达标测评，拓展提升。（12分钟左右）

　　1．效果检测（11分钟左右）

（1）形近字辨认，音近字辨读

　　吹--听 贺--员 由--田

　　敬--近 吹--村 进--敬

（2）扩词

祝（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

国（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　 理（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　 度（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　２．拓展提升（1分钟左右）

　（１）每个生字在作业本上写两边遍，组两个词。

（2）熟读并背诵课文。

板书设计：（略）