2.有感情朗读课文第一、第二部分有关句段。

三、延伸课文，鼓励探索

1.置疑。

(在置疑中帮助学生解决一些感兴趣的问题，弥补一些教学中遗漏的问题，可以称为教学民主，也可以理解为因学而教。)

2.介绍 鸟的天堂 的地理位置、历史与现状，鼓励学生热爱生活，热爱美。

四、作业

1.背诵课文12、13自然段。

教学后记: