1、 学生自由读课文，教师巡视。

2、 教师找学生读课文，读完给予评价和指点。

3、 全班齐读课文，要求准确流利有感情。

一、 翻译课文

逐句翻译课文，教师指点。

译文：驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。已是黄昏时分，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。

梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，成为泥土， 被碾作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。

二、 品读语句、赏析课文

上阕"驿外断桥边，寂寞开无主。"写出梅花生存环境的恶劣，以荒凉之境衬寂寞之情。"已是黄昏独自愁，更著风和雨。"渲染了梅花的不幸遭遇。一个"愁"字形象地刻画了作者凄凉苦闷的心境。

下阕"无意苦争春，一任群芳妒。"百花怒放，梅花却不去"苦争春"，凌寒先发，只是一点迎春报春的赤诚。这两句表现出陆游标格独高，决不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍的品格。"零落成泥碾作尘，只有香如故。"梅花被摧残践踏而化作尘土，但它的香味如故，一丝一毫也改变不了。