3．小结：是呀。这样的梦很有可能在不久的将来就会实现，只要我们敢想！小朋友们，下面就让我们也来展开我们的想象，来想想，说说你心中的未来世界是什么样的。（学生讲）

　　4．总结：多么美好的梦想啊，老师相信在不久的将来我们的梦想也都会实现。

　　五、课外阅读，实践活动。（学生课外阅读科学幻想故事，编小报或画科幻画。）

　　板书设计

　　 乘坐飞船到火星上去旅游

　　 月球上可以定居

32、阿德的梦 电话打到月球

购物不出家门

在地球上订购月球上的物品

第二课时

　　课时目标

　　1、巩固识字。

　　2、练习朗读课文，激发科学幻想意识。

　　教学过程

　　一、复习检查

　　1、抽读生字卡片。

　　2、指名分段朗读课文，指导正音。

　　二、朗读感悟，激趣升华

　　1、朗读全文，说说从阿德的梦境中，自己想到了什么？

　　2、说说你心中的未来世界是什么样的。

　　3、闭眼做个"白日梦"，然后用彩笔画出自己心中的"梦"。

　　三、实践活动

　　1、创办"我心中的未来世界"专栏。

　　2、课外阅读科学幻想故事。

　　四、布置作业

　　写话练习：《我的梦》。

　　教学反思