景观和人类活动等方面，有哪些明显的差异？

　　学生讨论交流，师总结

　　书上秦岭淮河一线以南、以北不同的景观，比较陈述，并且分析原因

三、 四大地理区域

　　问题：

　　（1） 各小组根据课文和已学知识举例说说我国的不同地理区域。要求说明划分这些类型区域的主要依据。

　　（2） 以学校所在的城市为例，分别从地形、农业等方面让学生来划分该市的地理区域。

学生交流，师总结

请看第四页图5。5"我国的四大地理区域"，了解

（1） 四大地理区域的名称。

（2） 由名称，你能了解四大区域哪个方面的特点？（地理位置）

（3） 本图由哪几种地图综合而成？（地形图、一级行政区划图、河流与湖泊分布图）

（4） 这说明四大地理区域的划分依据涉及哪些方面？（地理位置、自然和人文地理方面的特点）

完成第四、五两页上的"活动"1、2、3题，了解区域划分的主导因素，认识各区域最主要的自然特征，回答下列问题。

请看第四页图5。5"我国的四大地理区域"，了解

（1） 界线A是哪两大地域的分界线？

该界线确定的主导因素是什么？(季风)

主要位于季风区的区域是？它们与非季风区的差异主要是什么？（降水）

西北地区的主要自然特征是？

（干旱，因为西北地区深居内陆，基本不受夏季风的影响）

（2） 界线B是哪两大地域的分界线？

该界线确定的主导因素是什么？（气温和降水，即气候）

该界线与什么山脉、河流分布大体一致？（秦岭、淮河）

南、北方地区气候的主要特征是？

（北方地区为温带半湿润气候，南方地区为亚热带湿润气候，）

（3） 界线C是哪两大地域的分界线？

该界线确定的主导因素是什么？（地形和地势）

青藏地区的主要自然特征是？（高寒）