板

书

设

计 　　 千克的认识

　　 掂一掂 称一称 看一看

　　 千克（公斤）KG

　　 17个鸡蛋的重量大约是1千克。 教学

反思

第 2 课时 克的认识

教学内容：教材第31页至33页，克的认识。

教材简析：知道克是比较小的计量物重第2课的单位，感受1克和几克，了解克与千克的进率

教学目标：

　　1.创设具体的生活情境，让学生感受并认识质量单位克，初步建立克很轻的质量观念。

　　2.了解千克和克之间的进率，会进行简单的换算。

　　3.指导学生进行简单的估测，培养学生的估测能力。

重点难点：建立克的质量观念，会进行克与千克之间的单位换算。

课前准备：

　　教师：两袋共重1千克的盐、2分、1角、1元的硬币、羽毛、尺子、小型电子秤。

　　学生：硬币（2分、1角和1元）、橡皮筋、树叶、水果等。

教学过程：

共享预案 个性调整