2018-2019学年高中数学人教A版选修4-5学案:第二讲 证明不等式的基本方法 优化总结 Word版含解析
2018-2019学年高中数学人教A版选修4-5学案:第二讲 证明不等式的基本方法 优化总结 Word版含解析第4页

  这条边所对的角为直角"知∠BAC=90°,与题设矛盾.

  所以AD≠BC.

  (2)若AD>BC,因为BD=DC=BC,

  所以在△ABD中,AD>BD,从而∠B>∠DAB.

  同理∠C>∠CAD.

  所以∠B+∠C>∠BAD+∠CAD,

  即∠B+∠C>∠BAC.

  因为∠B+∠C=180°-∠BAC,所以180°-∠BAC>∠BAC,则∠BAC<90°,与已知矛盾.

  由(1)(2)知AD

   设a>0,b>0,且a+b=+.证明:

  (1)a+b≥2;

  (2)a2+a<2与b2+b<2不可能同时成立.

  证明:由a+b=+=,a>0,b>0,得ab=1.

  (1)由基本不等式及ab=1,有a+b≥2=2,即a+b≥2.

  (2)假设a2+a<2与b2+b<2同时成立,则由a2+a<2及a>0,得0

  同理,0

  故a2+a<2与b2+b<2不可能同时成立.

   放缩法证明不等式[学生用书P37]

  用放缩法证明不等式时,常见的放缩依据或技巧是不等式的传递性.缩小分母,扩大分子,分式值增大;缩小分子,扩大分母,分式值减小;全量不小于部分;每一次缩小其和变小,但需大于所求;每一次扩大其和变大,但需小于所求,即不能放缩不够或放缩过头.同时,放缩有时需便于求和.

   求证:1++++...+<3(n∈N+,且n>1).

【证明】 由<=(k是大于2的自然数),得