二、自学认读生字。

　　1、要解决小朋友们提出的问题，让我们先来读读课文中是怎么说的，请同学们自己借助汉语拼音读读这篇课文。

　　2、两人一组学习生字，把字音读正确。

　　3、开火车读生字。带着拼音读

　　4、谁愿意当小老师带着大家读？

　　5、生字词你们都认识了吗？老师来考考你们。

　　三、练习把课文读正确流利。

　　1、生字、词你们都认识了，下面请小朋友把生字带入文中再练习读一读，注意把字音读正确。

　　2、四人一组读一读课文，数一数全文有几句话，用数字标出来。

　　3、小朋友再读一读课文，数一数全文有几句话，用数字标出来。

　　4、用手势表示课文有几句话。

　　5、学生评议，教师指导："广场上升旗仪式非常壮观"一句的停顿，练习读通顺。

　　四、理解课文内容，体会"多想看看"的情感，练习朗读。

　　（一）解决第一个问题

　　1、读了课文，你们知道课题中的"我"指谁了吗？

　　2、你是从课文中哪里知道的？

　　3、你们再读读这句话，想想：从这句话里你还知道了什么？

　　4、能把你知道的读出来吗？指导读：弯弯的

（二）解决第二个问题